心理健康教育中心开展第二届“心灵环游记”暑期心理夏令营

为深入学习贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述精神，不断联通家校协同育人沟通渠道，凝聚教育合力，全面提升新时代大学生心理健康教育工作质量和工作水平。学生工作部心理健康教育中心面向我校千余名学生，以“云端相约”的方式，于暑假期间，组织开展第二届“心灵环游记”暑期心理夏令营，用实际行动持续践行“假期守护云相伴，心理服务不掉线”的理念，持续探索家校协同育人新途径。

第二届“心灵环游记”暑期心理夏令营，结合“疫情后时代”学生常见的心理健康问题，以优化学生个性心理品质，促进人格成长，增强心理调适能力为目标，通过团体心理辅导的方式，围绕自我探索、情绪调节、亲子关系、职业规划等四大模块，在安全、支持的氛围中探讨共同关心的问题，开展了诸如“房树人”绘画心理分析、“向压力说OK”提升情绪管理能力、“与父母和解，与自己和解”“起航吧，未来”等20余场沉浸式团体心理辅导活动，积极践行心理育人理念，带领学生们认识自我、提升自我、超越自我；使学生在修心基础上达到修身的效果，塑造独立健全的人格，促进身心健康全面发展。

此外，为进一步扩大夏令营活动覆盖面，与时俱进，融专业性、趣味性、操作性为一体，从学生需求出发设计出：“乐动心声”唱歌大赛、“心灵派对”金蛋杯、“徽章收藏家”“缤纷假期Vlog”等学生喜闻乐见的心理体验活动，为大学生假期生活增添动力支持。

“暑期心理夏令营”是我校“大学生积极心理素养训练营”两大特色品牌之一，是心理健康教育工作由被动型向预防型、由矫治型向育人型的重大转变。此次夏令营以团体心理辅导活动为核心，着力打造师生互动、朋辈互勉、家校交融、沁润共享的良性循环机制，为心理健康教育工作由学校向家庭的深度延伸助力。下一步，心理健康教育中心将秉持“以学生为中心的教育理念”，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，围绕学生、关照学生、服务学生，使校内校外深度融合，筑牢家校协同育人的桥梁，将大学生心理健康教育工作有机融入学生成长过程中的“最前沿”，协同家长共同绘好家校心理育人“同心圆”。

（文/图：程梓涵 审核：靳颖 编辑：马旭宇）